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Iinfografía del Vídeo Online Publicitario, con todos los aspectos claves a tener en cuenta para realizar campañas publicitarias en el entorno del vídeo online.

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IAB Spain, asociación que representa al sector de la publicidad, el marketing y la comunicación digital en España, presenta la infografía del Video Online Publicitario. El documento recoge de manera gráfica todos los aspectos claves a tener en cuenta para realizar campañas publicitarias en el entorno del vídeo online. De esta manera, se resumen los datos más importantes en cuanto a:

• Actores del mercado
• Objetivos
• Modelos de Negocio
• Métricas
• Ventajas de las campañas de vídeo
• Sectores que más invierten
• Formatos estándar
• Aspectos claves de la industria

Los objetivos del documento son ayudar a formar a los tomadores de decisiones, fomentar las inversiones, facilitar herramientas de venta para los asociados y, en definitiva, dinamizar el mercado de video online. Ha sido patrocinado por Videology, lo que permitirá lanzar 5000 copias físicas en tamaño A-3 como herramienta de difusión de la industria. Para Javier Clarke, Director de Mobile & New Media de IAB Spain, “las opciones de interactividad y de engagement, sumado al consumo creciente por el acceso multidispositivo, hacen del vídeo online uno de los sectores en auge del mundo digital”.

Para José Enrique Rodríguez Rizzo, Director BD & Publisher Services, Southern Europe en Videology Group, “Internet tiende a ser un entorno cada vez más audiovisual, que no sólo compite con el prime time de TV, sino que además permite una mayor segmentación publicitaria y de forma mucho más eficiente”. Según Antonio Traugott, Director General de IAB Spain, “este tipo de documentos permiten no sólo formar al mercado, sino ser herramienta de venta para los asociados, implicándonos de manera directa en ayudarles a generar negocio”.

El documento ha sido elaborado por la Comisión de Vídeo Online, formado por Adconion, ATresAdvertising, Antevenio, ComScore, eBuzzing, E-Planning, Google, Goviral, Hello, DG, Microsoft, Netbooster, Netthink Isobar, Prisa BS, Publimedia, Publipress, Real Media, Smartclip, TAPTAP, Telefónica, Videology, Vindico, Vivaki, Video Plaza, Vivocom, Weborama, Yahoo! y Zoomin TV.

Via:  El Programa de la Publicidad

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“La tecnología es una gran herramienta contra la corrupción”

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Jennifer Dulski va de un lugar a otro de la oficina de San Francisco (EE UU), donde corretean perros como si estuvieran en casa. Hay bicicletas apoyadas en las paredes y los desarrolladores trabajan en pupitres pensados para estar de pie. Es la última moda, adiós a la silla. Hace menos de dos meses que Dulski fichó como presidenta de Change.org, la mayor plataforma mundial del activismo, tanto virtual como real.

Dulski conoce tanto el mundo de los emprendedores como el de la tecnología, pero lo que le apetecía era cambiar el mundo. Fue vicepresidenta de Yahoo! se fue para montar su empresa, Dealmap, de ofertas basadas en posicionamiento y, tras venderle la empresa a Google, entró a formar parte de la directiva del buscador.

Change.org permite que cualquier ciudadano emprenda una acción para pedir cambios. Entre las acciones españolas de su plataforma destaca la petición de dimisión del juez Dívar o el cese del Rey como presidente de WWF. Se financia con el dinero de aquellas peticiones que quieren una promoción adicional, como pueda ser una campaña de Oxfam.

Pregunta. ¿Por qué dejó la gigante Google?

Respuesta. Porque es el trabajo de mis sueños. Combina mis dos pasiones: la ayuda social con los grandes proyectos en Internet. Tengo experiencia en hacer crecer este tipo de negocios.

P. ¿Su familia lo entiende?

R. Al final del día te das cuenta de que el dinero no lo es todo. Me importa más el impacto que podemos lograr en lo que nos rodea. Estudié algo de psicología, así que tengo claro que la gente puede ser más feliz cuando aporta algo a los demás.

¿Cómo se manejan con diferentes legislaciones?
R. Es complicado; intentamos adaptarnos al marco legal de cada lugar contratando a expertos. Sabemos, incluso, que hacen bromas. En Brasil, donde hemos salido hace poco y estamos en pleno estallido, han pedido a Dios que deje de llover porque tienen inundaciones.

P. En España su salto a la fama ocurrió después de pedir a Mariano Rajoy que dimitiera, ¿cómo lo han encajado?

R. Ha sido la petición que ha crecido a más velocidad en una semana de nuestra historia. Superó 1,6 millones de firmas. Es una muestra de la indignación. La tecnología es una gran herramienta contra la corrupción. EL PAíS denunció el caso Bárcenas, los españoles se informaron y pasaron a la acción en nuestra plataforma.

P. Una vez que se hace una petición, ¿qué hacen ustedes?

R. Intentamos ayudarles a conectar, a conseguir un vínculo mayor. Las redes sociales son clave. Cuanto mayor sea la conexión, mejor.

P. En su declaración política y en las normas para comprar anuncios se descubrió que no son progresistas. Esto decepcionó a muchos de sus fieles…

R. No entiendo de dónde viene la decepción. Somos una plataforma abierta, sin sesgo político. Nuestra meta es que lo use todo el mundo. El único límite es la ofensa, tanto para estar en la comunidad como en los anuncios.

P. No he encontrado el precio de los anuncios en su plataforma, ¿por qué?

R. Porque cada cliente tiene un precio. No somos un medio que impone unas tarifas. Cada contrato, cada acuerdo, es único. Es lógico porque podemos ofrecer una audiencia concreta. En Internet se suele hacer así.

P. Si tramito una petición y no pago, ¿tengo posibilidades de ganar? De otra manera, ¿es necesario pagar para tener éxito?

R. Cualquiera puede abrir una petición y ganar sin gastar. Eso no cuesta. Creemos en el poder de la ciudadanía al margen de su cartera. Pagar ayuda a encontrar apoyos potenciales en la comunidad, pero también su capacidad para moverlo por redes sociales, emails….

P. Hay quien dice que el activismo en la red no sirve de nada, que lo importante es tomar partido en el mundo real. ¿Qué opina?

R. No es nada nuevo. Es lo que se denomina slacktivism \[una combinación de activismo y vago, en inglés\], pero no es justo. Cambiar lo que está mal no debería ser tan duro. Queremos facilitarlo. Además, funciona; basta con ver nuestros éxito, pero también se nota con solo darse cuenta de que muchas de las peticiones que comienzan en Change se convierten en movimientos palpables en la calle, con protestas y manifestaciones.

P. ¿Qué podemos esperar de Change.org en el próximo año?

R. No queremos grandes cambios. Lo importante es mantener el foco en lo que sabemos hacer y crecer con orden. Necesitamos llegar a todo tipo de aparatos en cualquier lugar. También nos gustaría tener un vínculo más fuerte, que no vengan firmen y se vayan.

P. ¿El móvil es su asignatura pendiente?

R. Estamos concretando nuestra estrategia en el teléfono móvil porque somos conscientes de que el futuro pasa por ahí. Lo primero es que funcione en todos los aparatos tan bien como en el ordenador. Después nos pondremos con las aplicaciones.

Via: El Pais

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Twitter, Google Plus o Facebook, ¿cuál es la mejor red para uso académico?

Aunque haya una enorme cantidad de herramientas y redes sociales que podemos usar para mejorar nuestra productividad dentro de las escuelas, vamos a echar un vistazo en tres extremadamente conocidas para analizar cómo podemos usarlas dentro del ambiente académico.

Empecemos por Facebook, la mayor de las redes sociales en Internet, donde millones de personas se comunican a diario para compartir textos, enlaces y fotos. ¿Existe la posibilidad de usar Facebook como herramienta académica?. Aunque sí sea posible crear grupos y compartir de forma privada contenido dentro de ellos, la forma de distribuir información continúa siendo muy pobre. Facebook fue creado para comunicar amigos, para crear álbumes de fotos y compartir enlaces, sin preocuparse mucho con la flexibilidad a la hora de distribuir de forma controlada lo que allí ponemos.

Recientemente han realizado muchos esfuerzos desde Facebook para poder capturar la atención de este tipo de público, creando Grupos específicos para facultades, por ejemplo, permitiendo buscar grupos de asignaturas específicas y clubes. En esta herramienta podemos también publicar archivos como apuntes de clase o tareas y enviar mensajes a otros estudiantes y profesores, aunque aún queda mucho camino por recorrer.

Twitter, por otro lado, se presenta como una buena opción para enviar mensajes cortos a ciertas personas, aunque en ese sentido es menos efectivo que las clásicas herramientas de mensajería. El uso de Twitter dentro de las escuelas está más enfocado en la búsqueda de información, ya que, recordemos, estamos hablando de una de las mayores redes de contenido de la web.

El tema de Twitter para uso académico lo hemos tratado en varias ocasiones, con ejemplos que podemos aplicar dentro de las escuelas para ayudar realizar trabajos de buena calidad investigando entre lo publicado por las más diversas fuentes. Usar buscadores como Topsy o el propio buscador avanzado de twitter, puede ayudar a encontrar contenido difícil de leer en cualquier otro sitio, recordando también que es ideal para ponerse en contacto con especialistas de diversas áreas que pueden ayudar a ampliar conocimientos sobre cualquier tema.

Por último tenemos a quien más trabajo está realizando para entrar en las escuelas y universidades de todo el mundo: Google Plus. La flexibilidad a la hora de crear grupos y compartir contenido privado es enorme, teniendo a un gigante como Google administrando las herramientas que permiten compartir cada vez más tipos de contenido diferente. Vídeos, fotos y presentaciones son distribuidas de forma pública y privada a diario, existiendo integración con los famosos hangouts para poder realizar presentaciones con videoconferencias.

El único problema que presenta Google Plus es su extremadamente limitada capacidad de búsqueda. Está pensada como una buena herramienta para compartir y distribuir contenido, pero no para encontrar información ni especialistas, algo en lo que Twitter sigue siendo el rey.

Google Plus es ideal para distribuir buen contenido entre un grupo de alumnos (perfecto para profesores), pero no para encontrar y ampliar datos, un recurso cada vez más importante hoy en día.

Y vosotros, ¿usáis alguna de ellas en vuestra institución académica?

Via: Lukor.com

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Google compra la empresa de marketing online Wildfire

Google, el mayor buscador de Internet, anunció el pasado martes que ha adquirido la nueva compañía de marketing Wildfire para ayudarle a expandirse aún más en las redes sociales.

Google pagó alrededor de 250 millones de dólares (unos 203 millones de euros) por el negocio, según una persona familiarizada con el acuerdo. La fuente no está autorizada a hablar públicamente sobre la transacción y solicitó el anonimato.
Wildfire proporciona software que se conecta a Facebook, Twitter, LinkedIn, Pinterest y otras redes sociales, permitiendo a los clientes gestionar su marca online y presencia.
Entre los clientes de Wildfire figuran Sony y Amazon.com.

El acuerdo es el más reciente de una serie de adquisiciones de redes sociales por compañías de Internet y de software.
Salesforce.com compró Buddy Media en junio por casi 700 millones de dólares y Oracle adquirió varias empresas de redes sociales este año, incluyendo a Involver, Vitrue y Collective.
También en junio, Google compró Meebo por 100 millones de dólares.

Via: elEconomista

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San Sebastián, premio Google Ciudad Digital por sus pymes activas en internet

San Sebastián ha sido galardonada con el Premio Google Ciudad Digital, que distingue a aquellas ciudades españolas cuyas pymes cuentan con una fuerte presencia en internet y usan con asiduidad herramientas de Marketing online.

Según ha informado Google, el alcalde de San Sebastián, Juan Carlos Izagirre, ha recibido de manos del director general de Google España, Portugal y Turquía, Javier Rodríguez Zapatero, el premio en un acto celebrado en el Ayuntamiento donostiarra.
Para otorgar este galardón, Google ha considerado a aquellas ciudades cuyas pequeñas y medianas empresas tienen mayor presencia en la red y donde el crecimiento en el uso de AdWords -el sistema de publicidad online que permite a negocios publicar anuncios de texto en el buscador- ha sido mayor durante un año, entre los meses de noviembre de 2010 y 2011.
En el caso de la capital donostiarra, el crecimiento de Google Adwors ha sido del 31% en dicho periodo.

Esto ha sido posible, según la misma fuente, gracias a la oportunidad comercial que ven en internet pequeños negocios de la zona, como «DonostiaPasoaPaso.com», una web de información turística creada hace algo más de un año y cuyo dueño invierte en AdWords desde finales de 2010.
Rodríguez Zapatero ha destacado que San Sebastián ha sido premiada y reconocida como una ciudad cuyas pequeñas empresas lideran el comercio electrónico en España y que «entienden internet como una herramienta clave en el desarrollo del negocio y el aumento de sus ventas.»

Via: ABC

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